الاثنين، 6 يوليو، 2015

سيدي علي

سيدي علي عليك سلام الله 
الكل يتحدث باسمك وبمنهجك 
ولكننا لم نرَ سوى العكس 
فانت لم يكن لديك راتب تقاعدي ولا حماية كالتي نراها عند البرلماني او غيره ولا روزخونية وتكبر كما عند اصحاب العمائم ، ولا تبرير للقتل كما عند الغالبية 

وليس وليس وليس ...
ترى لماذا يضحكون علينا ويسمون انفسهم بانهم شيعتك ومحبيك ؟؟!!!!!!

قتل الاطفال ومنهج علي عليه السلام في الحرب


في ذكرى جرح الامام علي عليه السلام هذه الذكرى الاليمة
احببت ان اذكر كل سياسي وقائد عسكري وجندي ومقاتل بسيرة وادب علي عليه السلام اثناء الحروب وهو أدب تعلمه من رسول الله صلى الله عليه وآله .
تأدب عليّ بن أبي طالب بسيرة رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم في الحرب، فقد روي عنه عليه السلام: (أنَّ رسول الله (صلى الله عليه واله )، كان إذا بعث جيشاً أو سرية، أوصى صاحبها بتقوى الله في خاصة نفسه، ومن معه من المسلمين خيراً، وقال: اغزوا بسم الله وفي سبيل الله ـ إلى أن قال ـ ولا تقتلوا وليداً، ولا شيخاً كبيراً، ولا امرأة ولا تمثلوا، ولا تغلوا، ولا تغدروا )
وروي عن عبد الله بن جندب، عن أبيه: أنَّ علياً عليه السلام كان يأمر في كل موطن لقينا معه عدوّه يقول: (لا تقاتلوا القوم حتى يبدؤوكم، فإنكم بحمد الله على حجة، وترككم إياهم حتى يبدؤكم حجة أخرى لكم عليهم، فإذا قاتلتموهم فهزمتموهم، فلا تقتلوا مدبراً، ولا تجهزوا على جريح، ولا تكشفوا عورة، ولا تمثلوا بقتيل، فإذا وصلتم إلى رحال القوم، فلا تهتكوا الستر، ولا تدخلوا داراً إلا بإذني، ولا تأخذوا شيئاً من أموالهم إلا ما وجدتم في عسكرهم، ولا تهيجوا امرأة إلا بإذني، وإن شتمنّ أعراضكم وتناولنّ أمرائكم وصلحاءكم فإنهنّ ضعاف القوة والأنفس والعقول، لقد كنا وإنا نأمر بالكف عنهنّ وإنهنّ لمشركات، وإن كان الرجل ليتناول المرأة في الجاهلية بالهراوة أو الحديد، فيعير بها عقبه بعده)
............
فهل ما يحصل حالياً في الفلوجة يناسب منهج رسول الله وعلي عليهما الصلاة والسلام ؟؟!!!
وهنا اقصد قتل الاطفال والنساء وهدم البيوت بالصواريخ والبراميل التي لا تفرق بين الابرياء والدواعش .

التناقض العجيب




بصراحة يوم بعد يوم اصاب بالاشمئزاز مما يجري في العراق 
كل الشعب ناقم على السياسيين والنتيجة كل الشعب ينتخب نفس السياسيين !!!!!!
كل الشعب ساخط على الوضع والنتيجة كل الشعب يدافع عن الوضع !!!
كل الشعب يصرخ هيهات منا الذلة والنتيجة كل الشعب راكس بنص الذلة !!! 
فأي تناقض يعيشه هذا الشعب ؟؟؟!!!
وأصبح أحدنا ينطبق عليه ما في الصورة اعلاه
..............
تنبيه // اقصد بالكل الغالبية العظمى

الخميس، 2 يوليو، 2015

2- 7 زواج واعتقال





يوم 2-7 يوم اجتمعت فيه مناسبتان وحدثان لهما وقع خاص في حياتي ، فيوم 2-7- 2009 هو يوم زواجي والذي من خلاله انتقلت من حالة العزوبية كما تسمى إلى حالة جديدة ووضع مختلف تماماً عن سابقه وهي حالة الزوجية ، فالحمد لله الذي رزقني فيه بزوجة صالحة وطفلين ( ولد وبنت) نسأل الله أن يكونا صالحين وبارين .
اما يوم 2-7-2014 هو يوم اعتقلت فيه على يد القوات الأمنية في كربلاء بتهمة (المادة 4 ارهاب) وما أجملها من مادة تطبقها حكومتنا الموقرة على كل من لا يعجبها !!! ، قضيت في المعتقل 5 اشهر بين أيدي دعاة الدين ولا دين لهم ، ودعاة الإنسانية ولا إنسانية فيهم ، ودعاة الحرية والديمقراطية ولكني لم أجدهما ، والحمد لله تم الافراج عني في نهاية شهر 11 من نفس السنة .
فشكراً لكل من فرح وقدم التهاني وواصلني في يوم زواجي ، وشكراً لكل من تألم وحزن ودعا لي بالفرج في يوم اعتقالي ، شكراً لكل من طالب باطلاق سراحي ، وشكراً لمن اتخذ موقفاً سلبياً تجاهي حين الاعتقال ثم غير موقفه حقيقة أو تظاهراً قُبيل أوبعد الافراج ، وشكراً لمن سمع باعتقالي ثم خروجي فتظاهر بعدم معرفته بذلك !! شكراً لكم جميعاً .
أحبتي هذه هي الحياة وسعيد الحظ من أخذ منها بما يرضي الرب الكريم ، وهنيئاً لمن كان باطنه وظاهره واحد لا فرق بينهما؛ لأنك مهما تظاهرت بخلاف ما تبطن فسيأتي اليوم الذي تظهر فيه على حقيقتك .
 جميل أن يفتح أحدنا قلبه للآخر والأجمل أن تجد الآخر أخاً لك أكثر مما تتوقع .
 موقف امرأة في بعض الاحيان يعادل موقف مئات الرجال، وموقف رجل في احايين أخرى لا يوصف .
مواقفكم لا يمكن لي أن أنساها فأنتم على العين والرأس أسال الله أن يحفظكم ويوفقكم ويهنئكم في حياتكم وبعد مماتكم ، شكراً لكم من أعماق القلب . 

الحق مزعج




كلما تناقش شخصاً يستدل ويقول ( لا تستوحشوا طريق الحق لقلة سالكيه)
وعندما تنظر إلى سالكيه فتجدهم بالآلاف إن لم يكونوا بالملايين 
فلا أعرف هل الحق أصابه الانشطار أم أن السالكين أصابهم فن التكاثر ؟!!!

وفي النتيجة الحق مزعج إلا من هداه الله .

الجمعة، 1 نوفمبر، 2013

التعليم في العراق الى أين .. ؟





التعليم في العراق الى أين .. ؟

الحلقة الاولى
قال تعالى " هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون "
و قال رسول الله صلى الله عليه واله " من سلك طريقا يبتغي فيه علماً سهل الله له طريقاً إلى الجنة , وإن الملائكة لتضع أجنحتها لطالب العلم رضىً بما يصنع , وإن العالم ليستغفر له من في السماوات ومن في الأرض حتى الحيتان في الماء , وفضل العالم على العابد كفضل القمر على سائر الكواكب ..."
وقال الشاعر : العلم يرفع بيتاً لا عماد له .... والجهل يهدم بيت العز والشرف
الحديث عن العلم والتعليم حديث ذو شجون ولا يسع المجال للخوض فيه طويلا وانما اردت فقط ان اذكر باهميته لاجعله مقدمة للخوض في سلسلة مقالات تحت عنوان (التعليم في العراق الى أين ..؟؟ ) الغاية هي الوقوف على اهم المشكلات التي يعاني منها التعليم في العراق وستكون بداية الحلقات تتركز على التربية والتعليم  وهل اداء هذه المؤسسة بالمستوى المطلوب واين تكمن المشكلات وما هي الحلول ؟، راجياً ان يكون لاصحاب القرار والمعنين دور في ايصال هذه المؤسسة التي تعتبر من اهم المؤسسات في بناء الدولة والمجتمع  الى مكانتها الحقيقية ودورها الفعال لان الكل منا يؤمن ايماناً مطلقاً بان اذا لم يكن التعليم بمستواه المطلوب لن يكون هناك مجتمع وانسان يكوّن حضارة وتاريخ يقف لهما الاخرون باجلال  .
يقول غوستاف لوبون " ان التعليم الذي لا يناسب حالة المتعلم يُضعف الذكاء ويُحط الخُلق والآداب "  ،  ويقول ايضاً " ان اختيار طريقة التعليم اهم في مصلحة الامة من اختيار حكومة مناسبة لها ". جوامع الكلم ص 65 .
فاذا كانت اهمية التعليم بهذا المستوى فاين نحن من هذه الاهمية ؟ وهل يعقل ان بلد مليء بالخيرات يشكو من نقص حاد في المدارس والمناهج  والتدريسيين ومن ابسط مستلزمات الدراسة ؟!! ومن المحسوبيات والقرارات غير المدروسة و التي اصبحت كالمرض العضال ينهش المؤسسة التعليمية ، نحن في سلسلة مقالاتنا هذه لا نقصد التنكيل او التشهير باحد بقدر ما نريد ان نقف على مكامن الضعف والخلل في المؤسسة التربوية وصولاً الى ايجاد الحل لان بقاءها بهذا الشكل سيسود الجهل ويصبح العلم عنواناً فارغاً ، فأي تعليم هذا الذي اوصل الطالب الى مرحلة الدراسة المتوسطة او الاعدادية وهو لا يعرف القراءة والكتابة بالصورة الصحيحة  ؟!! فلماذا نجني على انفسنا وطلبتنا بهذه الخديعة والتي بسببها سيكون الجهل مطبقاً على مجتمعنا وعراقنا ومحافظتنا وعندها سنكون اموات بشكل الاحياء ، قال الشاعر :وفي الجهل قبل الموت موت... لأهله وأجسادهم قبل القبور قبور .
كما نود ان نشير الى اننا بحاجة الى تعليقاتكم ومتابعتكم وملاحظاتكم القيمة لهذه الحلقات لان هذا الامر يحتاج الى جهود الجميع ، وأملنا فيكم كبير . 

متوسطة الرازي تستغيث





الى السيد محافظ الديوانية المحترم ...
الى رئيس ورئيسة لجنة التربية المحترَمَين....
الى مدير عام تربية الديوانية المحترم .....
الى كل المعنيين المحترمِين ...


متوسطة الرازي تستغيث

نود ان نبين لحضراتكم ان التركيز على متوسطة الرازي هو اشارة الى مدى الاهمال والتقصير بحق المؤسسة التربوية بكل مفاصلها وعدم اعطائها الاولية والاهمية على باقي المؤسسات الاخرى بالرغم من انها تعتبر من اهم مؤسسات الدولة .
السادة الافاضل ...
ان الاهمال الذي تعيشه متوسطة الرازي منذ 2003 ولحد الان جعل الطلبة والهيئة التدريسية وحتى الاهالي متذمرين اشد التذمر من الوضع الذي تعيشه المتوسطة ومن فيها وحتى جزء الفرحة الذي ارادوا ان يفرحوا به لم يتم  لان الترميم المستعجل والسريع الذي امر به مدير التربية مؤخراً قد توقف اغلبه بسبب وجود شخص من ضمن اعضاء اللجنة المسؤولة عن صرف المبلغ في التربية لم يوقع على الصرف ولغاية غير معروفة مما تسبب بوقف الترميم
وخصوصا الصبغ .. فنأمل من السادة المعنيين متابعة الامر ومحاسبة المتسبب بوقف الصرف .
مع الاخذ بنظر الاعتبار ان هذا الترميم لا تكون له اهمية ولن يدوم حتى لشهر اذا لم يتم بناء سياج المدرسة .... والكل يعلم ان المدارس اصبحت مهددة اكثر من غيرها من قبل الارهاب الاعمى ، فهل ننتظر حدوث مجزرة حتى يتم بناء السياج ؟؟؟!!!